REGISTROS
Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes que describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción de feedback (retroalimentación)
(Andrade, 2005; Mertler, 2001) a través de Fernandez, A Revista de Docencia Universitaria Vol.8 (n.1)2010
Una rúbrica, o matriz de evaluación, es una selección de aquellos aspectos que se quieran evaluar a lo largo de un proceso de aprendizaje junto a descriptores ordenados por niveles de ejecución o calidad para cada uno de los aspectos a evaluar.
Una rúbrica consta de cuatro elementos:
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Aquellos aspectos del proceso de aprendizaje que se quieran evaluar
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Una definición o aclaración sobre el aspecto a evaluar
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Una escala de valores mediante la cual puntuaremos cada dimensión
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Descriptores de cada nivel de ejecución o desempeño